안양과천 동네-book 교사독서교육연구회와 함께 하는 '하브루타로 여는 질문 있는 수업 이야기’

안양과천 동네-book 교사독서교육연구회와 함께 하는 '하브루타로 여는 질문 있는 수업 이야기’

[뉴스팟=뉴스팟] 안양과천 동네-book 교사독서교육연구회는 지난 26일 안양과천교육지원청 3층 대회의실에서 지역 독서교육연구회 교사 및 안양과천 지역 리더백 독서분과 교사들을 대상으로 ‘하브루타로 여는 질문 있는 수업이야기’라는 주제로 아이 눈으로 수업 보기 행사를 실시했다.

‘아이 눈으로 수업 보기’는 교사가 학생의 입장이 되어 수업에 참여해 학생의 입장에서 수업을 이해하고 개발하며 실천해 가는 역량을 길러 학생 중심의 수업을 지향하고자 실시됐다.

이날 행사에서는 ‘하브루타’에 대한 이해와 질문 있는 수업의 중요성 및 하브루타 수업사례 등이 공유됐다. 해오름초 이서영 수석교사의 책을 통한 하브루타 질문 만들기 수업 나눔 및 성찰도 이어졌다.

수업 나눔에서는 주요섭의 ‘사랑손님과 어머니’ 그림책을 읽고, 표지 보고 질문 만들기, 인상 깊은 장면 나누고 질문 만들기 등 질문을 만들어 보고 짝끼리 서로의 질문으로 대화하고 토론하고 논쟁하는 하브루타를 실시했다.

또한 명화 보고 질문 만들기, 한 문장으로 질문 만들기, 꼬리물기 질문하기 등의 다양한 ‘짝 하브루타’를 통해 쉽게 질문하는 방법 등을 공유했다.

수업에 학생으로 참여한 해오름초 유혜정 교사는 “학생이 되어 수업에 참여하며 질문을 만들어 보는 경험을 통해 질문 만들기를 쉽게 하는 방법을 체득할 수 있었고, 학생들의 입장을 잘 이해하는 계기도 되었다”고 말했다.

수업을 진행한 해오름초 이서영 수석교사는 “질문 만들기 수업은 안전하고 허용적인 학급 문화 속에서 이루어지기 때문에 교사의 학생에 대한 인식 및 교육적 철학과도 밀접한 관계가 있다”며 “질문을 통한 교육과정 및 수업 운영이 민주적인 학급 문화를 꽃피우는 데도 큰 역할을 할 것”이라고 말했다.

안양과천 동네-book 교사독서교육연구회는 향후 이어질 수업 공개 및 나눔을 통하여 학생 중심의 다양한 독서 수업의 방향을 제시할 예정이다. 2022학년도 ‘책 읽는 학교 모델 중심교’로 선정된 해오름초등학교(교장 안순례)와 연계하여 교육공동체 독서역량을 강화하는 등 독서교육에 지속적인 노력을 기울일 계획이다.